Cours de geographie / developpement / urbanisme


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Columbia University Programs in Paris – FALL 17

Paris IV – Sorbonne





COURS DE GEOGRAPHIE / DEVELOPPEMENT / URBANISME





Lieu des cours
paris 4 clignancourt.jpg

Centre Universitaire de Clignancourt


2, rue Francis de Croisset – Paris 18e

Métro : Porte de Clignancourt




Début du semestre : lundi 18 septembre




SECRETARIAT

Licences 1 et 2

Secrétariat : Marie-Victoire Agelan

marie-victoire.agelan@paris-sorbonne.fr

Téléphone : 01 53 09 56 02

 

Licence 3

Responsable Administrative de l’UFR : Madame Sylvaine Poulet

sylvaine.poulet@paris-sorbonne.fr

En Sorbonne, Salle F037
46 rue Saint Jacques
75005 Paris, 3ème étage à gauche
Tél. : 01 40 46 26 14 / 32 48





TABLE DES MATIERES
Certains cours ne sont pas listés parce qu’ils sont en conflit avec les cours d’Academic Writing





Liste des cours

Niveau de licence

  • La géographie dans les sciences de l’homme et de la société

  • Economie et territoires – mondialisation et développement


L1

  • Gestion de l’eau

  • La région en géographie

  • Géographie historique et politique : pouvoirs et territoires

  • Aménagement du territoire


L2

  • Risques et sociétés

  • Dynamiques des systèmes urbains

  • Géographie des pays du Sud : Le Moyen Orient

  • Epistémologie de la géographie

  • Territoires et patrimoines





L3

LICENCE 1
La géographie dans les sciences de l’homme et de la société - UE3 L1GEGSHSEE
Responsable du module : Louis DUPONT

duponlouis@aol.com
Descriptif :

Le but du cours intitulé « La géographie dans les sciences humaines et les sciences sociales » est de discuter des origines de la pensée géographique en utilisant une démarche

à la fois temporelle, qui permet l’examen de différentes géographies, et géographique, qui

permet quant à elle l’exploration des thèmes, discours et manières de penser l’espace.

Pendant longtemps toutefois, l’accès à des espaces éloignés de l’environnement immédiat

n’a pas été accessible à tout le monde et a fait l’objet d’un savoir spécialisé : c’est de cette

façon qu’est née une véritable géographie scientifique. L’exploration et les récits de

voyage en ont d’abord fourni les contours. Puis, la géographie scientifique s’est exprimée

par ce que l’on peut appeler des « écoles » nationales, notamment allemande, française et

américaine, qu’il nous faudra explorer. Ces géographies se fondent sur des thèmes et des

approches particulières, en même temps qu’elles sont traversées, et influencées par des

courants de pensée, qui traversent l’ensemble des sciences humaines et sociales, voire

l’ensemble des sciences.
Mots Clés :

Courants de pensée, Diversité de la géographie, Géographie humaine et sociale, Rapport à

l'espace.
Bibliographie sélective :

- CLAVAL P., 2001, Histoire de la géographie, Paris, PUF, Coll. Que sais-je ?.

- CLAVAL P., 2003, Géographie culturelle, Paris, Armand Colin.

- DARDEL E., 1990, L’Homme et la Terre, Paris, Editions du CTHS.

- DORTIER J.-F. (dir.), 2006, Une Histoire des sciences humaines, Auxerre, Sciences Humaines.
Horaires

CM Mardi 15h - 16h Amphi Chaunu Louis DUPONT

+

TD 5 groupes au choix

Gr. 1 Mardi 13h - 14h30 S. 417 Julie COUMAU

Gr. 2 Mardi 16h - 17h30 S. 424 Julie COUMAU

Gr. 3 Jeudi 9h - 10h30 S. 424 Rachele BORGHI

Gr. 4 Jeudi 10h30 - 12h S. 424 Rachele BORGHI

Gr. 5 Jeudi 13h - 14h30 S. 432 Rachele BORGHI

Economie et territoires : mondialisation et développement - (CM) UE5 L1GEECOTEE
Descriptif :

Le cours commencera par préciser les liens entre géographie et économie et définir la

géographie économique et son pendant l’économie spatiale. Les deux spécialités ont le

même objet, la répartition des faits économiques sur les territoires, mais elles les analysent

selon des démarches différentes. On précisera ensuite, en s’appuyant sur des exemples, un

certain nombre de notions et de concepts (filière, système productif, avantage comparatif,

cluster, district industriel, rente, IDE, nouvelle économie, zones franches et ZES, syndrome

hollandais…) ; on évoquera les acteurs publics et privés, nationaux et transnationaux. Les

thèmes de la mondialisation et du développement seront le fil conducteur du cours.
Mots Clés :

Attractivité et compétitivité des territoires, Croissance, Délocalisation,

Désindustrialisation, Développement, Economie, Flux, Mondialisation, Territoire,

Tertiarisation.
Bibliographie sélective :

- BOST F. (dir.), 2011, « Le territoire français, la désindustrialisation et les délocalisations », Bulletin de l'Association de géographes français, n° 88/2.

- CASTELLS M., 2001, La société en réseaux. L’ère de l’information, Paris, Fayard.

- CADENE P. (dir), 2006, La Mondialisation : l'intégration des pays en développement, Paris, SEDES.

- GENEAU DE LAMARLIERE I., STASZAK J.-F., 2000, Principes de géographie économique, Paris, Bréal.

- VELTZ P., 2000, Mondialisation, villes et territoires : l'économie d'archipel, Paris, PUF.
Horaires

CM Mercredi 12h - 13h Amphi Berr Catherine FOURNET-GUERIN

+

TD 5 groupes au choix

Gr. 1 Mercredi 9h - 10h30 S. 322 Arnaud DELAMARRE

Gr. 2 Mercredi 10h30 - 12h S. 322 Arnaud DELAMARRE

Gr. 3 Mercredi 10h30 - 12h S. 424 Catherine FOURNET-GUERIN

Gr. 4 Mercredi 13h - 14h30 S. 424 Arnaud DELAMARRE

LICENCE 2
Géographie de l’eau : gestion intégrée des bassins versants - UE1 L3GEGEAUEE
Responsable du module : Delphine GRAMOND

delphine.gramond@paris-sorbonne.fr
Descriptif :

Cet enseignement de géographie environnementale a pour objectif de fournir aux étudiants

une lecture objective et critique des problématiques liées aux ressources en eau. Après un

exposé des fondements de l’hydrologie, nécessaire pour bien comprendre les disparités de

disponibilité et d’accessibilité aux ressources en eau (cycle de l’eau, notions de flux et de

réservoirs, dynamique des écoulements de surface et souterrain, etc.), le module abordera

les questions liées :

- aux aménagements hydrauliques et leurs conséquences (positives et négatives à

différentes échelles spatio-temporelles),

- aux vulnérabilités des milieux et surtout des populations aux évènements hydrologiques

aléatoires (crues et sècheresses)

- aux enjeux socio-environnementaux liées aux ressources en eau dans divers contextes

géographiques.

A terme, l’étudiant devrait être capable de positionner une question économique, sociale ou

politique liée aux ressources en eau sur la base d’une connaissance solide des processus

hydrologiques liées à la géographie des milieux.
Mots Clés :

Bassin versant, Dynamique fluviale, Flux et réservoir, Gestion intégrée, Ressources en eau.
Bibliographie sélective :

- BRAVARD J.P., PETIT F., 1997, Les cours d'eau, Paris, Armand Colin.

- COSANDEY C., ROBINSON M., 2000, Hydrologie continentale, Paris, Armand

Colin.

- COSANDEY C., 2003, Les eaux courantes, Paris, Belin.

- De MARSILY G., L'eau, 1995, Paris, Flammarion, Coll. Dominos.

- JACQUES G., 1996, Le cycle de l'eau. Les fondamentaux, Paris, Hachette.

- MUSY A., HIGY C., 2004, Hydrologie : Tome 1, Une science de la nature, PPUR.
Pour aller plus loin (maintenant ou plus tard)

- FETTER C.W., 1993, Applied hydrogeology, Prentice Hall.

- GLEICK P.H., 1993, Water in Crisis. A guide to the World's Fresh Water Resources, Oxford Univ. Press.

- MAIDMENT D. R., 1993, Handbook of Hydrology, McGraw-Hill International Ed.

- VIESMAN W., KNAPP, J., LEWIS, G., HARBAUGH, T., Introduction to Hydrology,

New York, Harper and Row, 1972.

- WARD R.C., ROBINSON M., 1990, Principles of Hydrology, London, Mc Graw-Hill.
Horaires

CM Mardi 11h - 12h Amphi Berr Delphine GRAMOND

+

TD 2 groupes au choix

Gr. 1 Mercredi 10h - 11h30 S. 429 Alain CARIOU

Gr. 2 Mercredi 11h30 - 13h S. 429 Alain CARIOU

La région en géographie - UE3 L3GEREGIEE
Responsable du module : Alain CARIOU

alain.cariou@paris-sorbonne.fr
Descriptif :

Ce cours a pour objectif de montrer l’intérêt et les limites de l’analyse régionale. En effet,

la région, qui est au coeur de la démarche des géographes, est une notion polysémique dont

il s’agit d’étudier les différentes facettes. Par conséquent, les bases et les multiples

approches de la région seront envisagées dans une dimension à la fois thématique et

épistémologique. Il sera notamment question de la place et de l’évolution de la région dans

le cadre des bouleversements liés à la mondialisation. A partir d’exemples concrets, le cours abordera les différents mécanismes à l’origine de la

« production régionale » ainsi que les outils propres à l’analyse régionale : des régions pour qui, pourquoi, sur quels critères d’unité ou de découpage ?
Mots Clés :

Analyse régionale, Décentralisation, Développement régional, Région, Région espace vécu, Régionalisation, Régionalisme, Polarisation, Politique régionale.
Bibliographie sélective :

- BARON-YELLES N., 2009, France : aménager et développer les territoires, Paris, La documentation Française, Documentation Photographique, n° 8067.

- CLAVAL P., 2006, Géographie régionale. De la région au territoire, Paris, Armand Colin, Coll. U.

- FREMONT A., 1999, La région espace vécu, Paris, Champs Flammarion.

- MARCONIS R., 2006, France : recomposition territoriales, Paris, La documentation Française, Documentation Photographique, n° 8051.

- PAULET J.-P., 1998, Les régions à l'heure de la mondialisation, Paris, Armand Colin, Coll. Synthèse.
Horaires

CM Mercredi 14h - 15h Amphi Berr Alain CARIOU

+

TD 4 groupes au choix

Gr. 1 Mercredi 15h - 16h30 S. 416 Mauve LETANG

Gr. 2 Mercredi 16h30 - 18h S. 416 Mauve LETANG

Gr. 3 Mercredi 10h - 11h30 S. 432 Julie COUMAU

Gr. 4 Mercredi 11h30 - 13h S. 432 Marie-Alix MOLINIE
Géographie historique et politique : pouvoirs et territoires - UE4 L3GEGHPOEE
Responsable du module : Emilie VINEY

Emilie.Morbois-Viney@paris-sorbonne.fr

eviney7@gmail.com
Descriptif :

Ce cours est une introduction à la géographie historique et à la géohistoire : il s’agit de travailler en prenant en compte simultanément le temps et l’espace ainsi que les articulations d’échelles. Cet enseignement présentera les mondialisations (des premières formes, en passant par la colonisation européenne et la mise en place du Monde), mais aussi les constructions politiques et territoriales (cité-Etat, empire, Etat-nation), enfin il montrera les recompositions territoriales récentes dans le monde contemporain.
Mots Clés :

Cité-Etat, Colonisation(s), Diffusion, Distance, Echelle, Espace, Empire, Etat-nation,

Géographie historique, Géohistoire, m(M)onde, mondialisation(s), Occident, Orientalisme,

Peuple, Politique, Pouvoirs, Recompositions territoriales, Réseaux, Territoire,

Territorialisation.
Bibliographie sélective :

- BURBANK J., COOPER F., 2011, Empires. De la Chine ancienne à nos jours, Paris,

Payot.

- FUMEY G., GRATALOUP C., BOUCHERON P., 2014, L’atlas global, Paris, Les

Arènes.

- GRATALOUP C., 2015, Introduction à la géohistoire, Paris, Armand Colin.

- GRATALOUP C., 2006, Géohistoire de la mondialisation. Le temps long du monde,

Paris, Armand Colin.
Horaires

CM Mardi 12h - 13h Amphi Berr Emilie VINEY

+

TD 5 groupes au choix

Gr. 1 Mardi 13h - 14h30 S. 429 Emilie VINEY

Gr. 2 Mardi 14h30 - 16h S. 429 Emilie VINEY

Gr. 3 Mardi 16h - 17h30 S. 429 Emilie VINEY

Gr. 4 Mercredi 15h - 16h30 S. 319 Marie-Alix MOLINIE

Gr. 5 Mercredi 16h30 - 18h S. 319 Marie-Alix MOLINIE

Aménagement du Territoire - UE5 L3GEAMTREE
Responsable du module : Edith FAGNONI

e.fagnoni@wanadoo.fr
Descriptif :

Ce cours est une introduction à l'aménagement du territoire/des territoires. Il vise l'appropriation des principaux cadres théoriques et concepts appliqués, la compréhension de l'organisation de

l'espace français et de l’évolution des dynamiques territoriales. Par conséquent, cet enseignement insistera sur les « différents temps de l’aménagement du territoire » en France, ses principes, ses modalités, rendant compte de l’impact territorial, au regard des différents moyens mis en oeuvre (institutionnels et techniques). Au travers des exemples mobilisés, seront interrogés le statut de l’aménagement, les échelles, les acteurs, les outils, les moyens, le cadre spatial, les nouvelles problématiques.
Mots Clés :

Aménagement, Acteurs, Collectivités locales, Compétitivité, Décentralisation,

Développement Durable, Développement local, Gouvernance, Institutions,

Intercommunalité, Outils d’urbanisme, Planification, Politiques publiques, Projet,

Protection, Territoire.
Bibliographie sélective :

- BARON-YELLES N., 2009, France : aménager et développer les territoires, Paris,

La documentation Française, Documentation Photographique, n° 8067.

- CARO P., DARD O., DAUMAS J.-C. (dir.), 2002, La politique d’aménagement du territoire. Racines, logiques et résultats, Rennes, PUR, Coll. Espace et Territoires.

- DESJARDINS X., GENEAU de LAMARLIERE I. (dir.), 2016 (2e ed.), L’aménagement

du territoire en France, Paris, La documentation Française, Coll. Les Etudes de la

Documentation française, n° 5420-21.

- DEYON P., FREMONT A., 2000, La France et l’aménagement de son territoire

(1945-2015), Paris, Editions locales de France.

- JEAN Y., VANIER M., 2009, La France : aménager les territoires, Paris, Armand

Colin.

- MERLIN P., 2002, L’aménagement du territoire, Paris, PUF, Coll. premier cycle.

Horaires

CM Mercredi 8h30 - 9h30 Amphi Gouhier Edith FAGNONI

+

TD 4 groupes au choix

Gr. 1 Mercredi 9h30 - 11h S. 315 Edith FAGNONI

Gr. 2 Mercredi 11h - 12h30 S. 417 Caroline DOUBLIER

Gr. 3 Jeudi 10h - 11h30 S. 315 Sairi PINEROS

Gr. 4 Jeudi 11h30 - 13h S. 315 Sairi PINEROS

LICENCE 3

Risques et sociétés - UE2 L5GERISQEE
Responsable du module : Frédéric BERTRAND

frederic.bertrand@paris-sorbonne.fr
Descriptif :

Cet enseignement aborde la question des risques à travers l'étude des risques dits « naturels », liés à des facteurs inscrits dans le fonctionnement des milieux naturels et impliquant des processus bio-physiques. A travers la définition et la discussion des concepts-clés (aléa, vulnérabilité, enjeu), l'étude de la répartition spatiale des catastrophes naturelles et l'analyse de l'ensemble des facteurs de risque, il vise à permettre de s'interroger sur la part de la nature et sur celle des sociétés dans des phénomènes auxquels le changement climatique global et la mondialisation des échanges confèrent de nouvelles dimensions.
Mots Clés :

Aléa, Acceptabilité, Adaptation, Aménagement, Catastrophe, Crise, Danger, Digue, Enjeu,

Evaluation, Gestion, Inondation, Mitigation, Mouvements de terrain, Perception,

Prévention, Représentation, Résistance, Ressources, Séisme, Submersion, Système,

Vulnérabilité.
Bibliographie sélective :

- BECK U., 2001, La Société du risque. Sur la voie d’une autre modernité, Paris, Aubier,

- BLAIKIE P., CANNON T., DAVIS I., WISNER B., 1994, At Risk: Natural Hazards,

People’s Vulnerability and Disasters, Londres, Routledge.

- DAUPHINE A., PROVITOLO D., 2013, Risques et Catastrophes : observer, spatialiser, comprendre, gérer, Paris, Armand Colin.

- FABIANI J.-L., THEYS J. 1987, La Société vulnérable. Evaluer et maîtriser les risques, Paris, Presses de l’ENS.

- METZGER P., D'ERCOLE R., 2011, « Les risques en milieu urbain : éléments de réflexion », EchoGéo [En ligne], 18 | 2011, mis en ligne le 05 décembre 2011. URL :

http://echogeo.revues.org/12640

- PIGEON P., 2005, Géographie critique des risques, Paris, Economica, 2005.

- PERETTI-WATELL P., 2001, La Société du risque, Paris, La Découverte, Coll. Repères.

- VEYRET Y. (dir.), 2003, Les Risques, Paris, Breal.

- VINET F., MESCHINET de RICHEMOND N., LEONE F., 2010, Aléas naturels et gestion des risques, Paris, PUF.
Horaires

CM Mardi 16h - 17h Amphi Mayeur - Frédéric BERTRAND

+

TD 2 groupes au choix

Gr. 1 Mardi 17h - 18h30 S. 317 Frédéric BERTRAND

Gr. 2 Jeudi 14h - 15h30 S. 425 Denis MERCIER
Dynamique des Systèmes Urbains - UE3 L5GEDYSUEE
Responsable du module : Patrizia INGALLINA

patingallina@free.fr
Descriptif :

Le cours a pour objectif d’analyser et d’expliciter les processus complexes qui déterminent

les changements de la morphologie d’une ville, ce qu’on appelle les dynamiques urbaines.

Ces processus, qui affectent la forme urbaine, sont le résultat d’interactions (aussi bien entre acteurs qu’entre territoires) dont l’effet est ressenti à différentes échelles. Après avoir abordé les échelles territoriales et les formes corrélées (Concentration/métropolisation, suburbanisation/Exurbanisation, Consolidation/décentralisation, « clustering », etc..), le cours sera centré sur l’espace public et, plus généralement, sur l’analyse d’opérations à l’échelle locale, à travers une triple analyse : des politiques (dimension stratégique), des morphologies (le projet), des pratiques sociales (appropriation/refus). Chaque changement

est le fruit « d’adaptations » à des variables dépendant du contexte : politique, culturel,

social, économique. L’analyse des dynamiques urbaines ne peut se faire sans tenir compte

de ces variables qui interagissent à un moment donné produisant une nouvelle forme

urbaine, qui correspond aussi aux représentations individuelles et/ou collectives. Ce cours

qui introduit à l’urbanisme, s’appuiera sur des cas concrets.
Mots Clés :

Acteurs, Conceptions, Croissance urbaine, Espaces, Formes urbaines, Opérations d’aménagement, Pratiques, Production, Représentations.
Bibliographie sélective :

- BERROIR S., CATTAN N., GUEROIS M., PAULUS F., VACCHIANI-MARCUZZO

C., 2012, Les systèmes urbains français et leur métropolisation, DATAR, Travaux en ligne

n° 10.

- GEHL J., 2013, Pour des villes à échelle humaine, Montréal, Ed. Écosociété.

- LYNCH K., 1999, L'image de la Cité, trad. par VENARD M.-F., VENARD J.-L. de

The Image of the City (1960), Paris, Dunod.

- PORTER M.E., 2000, « Location, Clusters, and Company Strategy », dans CLARK

G., GERTLER M., FELDMAN M., Oxford Handbook of Economic Geography, Oxford,

Oxford University Press.

- RONCAYOLO M., 2003, « La ville est toujours la ville de quelqu’un », dans LEVY

J., MONGIN O., PAQUOT T., RONCAYOLO M., CARINALI P., De la ville et du citadin,

Marseille, Parenthèses, Coll. Savoirs à l'oeuvre.
Horaires

CM Mardi 13h - 14h Amphi Berr Patrizia INGALLINA

+

TD 5 groupes au choix

Gr. 1 Mardi 9h30 - 11h S. 315 Federica APPENDINO

Gr. 2 Mardi 9h30 - 11h S. 317 Marie-Alix MOLINIE

Gr. 3 Mardi 11h - 12h30 S. 317 Marie-Alix MOLINIE

Géographie des Pays du Sud : Le Moyen-Orient (option 1) - UE4 L5GEMUSUEE
Responsable du module : Alain CARIOU

alain.cariou@paris-sorbonne.fr
Descriptif :

Le Moyen-Orient est perçu comme le coeur du monde musulman, ensemble géographique unifié par des problématiques communes liées à un contexte géopolitique conflictuel. Cependant cette région présente des situations géographiques d’une grande diversité tant humaine que physique tout en révélant des dynamiques et des enjeux variés. Après une introduction définissant le Moyen-Orient comme un concept géopolitique ambigu, le cours proposera une analyse géographique à la fois thématique et régionale. Les deux premières parties questionneront l’unité et la diversité du Moyen-Orient autour de problématiques ethnolinguistiques et religieuses, mais aussi physiques (relief, climat, ressources naturelles). Une troisième partie traitera la question de l’eau et des hydrocarbures en lien avec les problématiques de développement et d’essor des économies post-pétrolières. Un dernier chapitre portera sur la diversité des enjeux géopolitiques à l’échelle régionale, mais aussi au niveau du monde arabe, de l’Iran et de la Turquie.
Mots Clés :

Aridité, Développement, Economie de rente, Monde arabe, Economie pétrolière et postpétrolière, Gestion des ressources en eau, Monde iranien, Monde turcique, Moyen-Orient,

Proche-Orient.
Bibliographie sélective :

- BALANCHE F., 2011, Atlas du Proche-Orient arabe, Paris, PUPS.

- BAZIN M., TAPIA de S., 2012, La Turquie. Géographie d’une puissance émergente, Paris, Armand Colin.

- CADENE P., DUMORTIER B., 2011, Atlas des pays du Golfe, Paris, PUPS.

- DURAND-DASTES F., MUTIN G. (dir.), 1995, « Afrique du Nord, Moyen-Orient, Monde indien », Géographie Universelle, Belin/Reclus.

- HOURCADE B., 2002, Iran. Nouvelles identités d’une république, Paris, Belin, La documentation Française.

- HOURCADE B, MAZUREK H, PAPOLI-YAZDI M., TALEGHANI M., 1998, Atlas d’Iran, Montpellier/Paris, Gip Reclus - La Documentation Française.

- MUTIN G., 2007, Le Moyen-Orient. Peuples et territoires, Paris, Ellipses.

- MUTIN G., 2009, Géopolitique du Monde arabe, Paris, Ellipses.

- PLANHOL de X., 1993, Les Nations du Prophète. Manuel géographique de politique musulmane, Paris, Fayard.

- SEMMOUD B., 2010, Maghreb et Moyen-Orient dans la mondialisation, Paris, Armand Colin.
Horaire : Lundi 17h30 - 20h S. 317 Alain CARIOU


Epistémologie de la géographie - UE5 L5GEEPGE
Responsable du module : Rachele BORGHI

rachele.borghi@paris-sorbonne.fr
Descriptif :

Ce cours offre un moment de réflexion sur la pensée et les pratiques géographiques. Nous allons explorer les ressorts des discours géographiques, qui appartiennent à des courants et qui émanent de géographes et de leur positionnement dans le champ scientifique. Nous allons apprendre à déconstruire des documents (textes et images), lire entre les lignes, décrypter une prise de position, une démarche scientifique, analyser des discours. Le cours magistral permettra d'analyser le processus de production et construction du savoir géographique, les rapports de domination que le savoir véhicule, les lieux institutionnels de production du savoir légitime. Nous allons aborder l'apport de l'épistémologie féministe, de l'approche décoloniale, des subaltern studies et des études postcoloniales au savoir géographique.
Mots Clés :

Pensée critique, construction de la pensée, postmodernisme, tournant culturel, déconstruction, épistémologie, rapports de domination, approche intersectionnelle, méthodologies, réflexivité, terrain, enseignement.
Bibliographie sélective :

- BAILLY A., FERRAS R, 2004, (2e ed.), Eléments d'épistémologie de la géographie,

Paris, Armand Colin.

- SECHET R., VESCHAMBRE V. (dir.), 2006, Penser et faire la géographie sociale :

contributions à une épistémologie de la géographie sociale, actes du colloque tenu à Rennes en octobre 2004, Presses universitaires de Rennes.

- STASZAK J-F., 2001, « La géographie » (chapitre 2), p. 77-116, dans BERTHELOT

J-M, Épistémologie des sciences sociales, Paris, PUF.
Horaires

CM Mercredi 10h - 11h Amphi Molho Rachele BORGHI

+

TD 2 groupes au choix

Gr. 1 Mercredi 13h - 14h30 Amphi Molho Rachele BORGHI

Gr. 2 Mercredi 14h30 - 16h Amphi Molho Rachele BORGHI

Territoires et Patrimoines (option 2) - UE6 L5GETRPA
Responsable du module : Edith FAGNONI

e.fagnoni@wanadoo.fr
Descriptif :

Ce cours a pour objectif de croiser ces deux approches : Patrimoines et Territoires. Il vise l’appropriation des principaux cadres théoriques et concepts appliqués. La diversité des héritages de l’humanité explicitant patrimoines matériels et immatériels (icônes et ensembles bâtis historiques ; sites et ressources environnementales exceptionnelles ; nouveaux patrimoines...) renvoie à l’importance de la valeur refuge du patrimoine. Mais le patrimoine est aussi un vecteur politique, économique et d’aménagement, mettant en jeu des intérêts considérables, si bien qu’à toutes les échelles, le patrimoine est devenu un objet de communication voire de socialisation renvoyant aux problématiques identitaires.

Ce cours questionnera l’inscription et l’actualité des enjeux internationaux de patrimonialisation.
Mots Clés :

Attractivité, Authenticité, Identité, Héritage, Labellisation, Mémoire, Patrimoine,

Patrimonialisation, Protection, Témoin, Tourisme-Loisirs, Trace, Territoire, Unesco.
Bibliographie sélective :

- CHASTEL A., BABELON J.-P., 2008, La notion de patrimoine, Paris, Liana Levi,

Coll. Opinion art.

- CHOAY F., 1999, L'allégorie du patrimoine, Paris, Seuil, Coll. La couleur des idées.

- DUHAMEL P., KNAFOU R. (dir.), 2007, Mondes urbains du tourisme, Paris, Belin,

Coll. Mappemonde.

- FAGNONI E. et GRAVARI-BARBAS M. (dir.), 2013, Métropolisation et tourisme.

Comment le tourisme redessine Paris, Paris, Belin, Coll. Mappemonde.

- GRAVARI-BARBAS M. (dir.), 2005, Habiter le patrimoine, Rennes, PU de Rennes.

- GRAVARI-BARBAS M., GUICHARD-ANGUIS S. (dir.), 2003, Regards croisés sur le

patrimoine dans le monde à l’aube du XXIe siècle, Paris, Presses de l’Université de Paris-

Sorbonne. (épuisé)

- NORA P. (dir.), 1997, Les lieux de mémoire, tome 1 : la République ; tome 2, la

Nation ; tome 3, Les France, Paris, Gallimard, Coll. Quarto.

- POULOT D., 2006, Une histoire du patrimoine en Occident, XVIIIe-XXIe siècle : du

monument aux valeurs, Paris, PUF. (épuisé)

- VESCHAMBRE V., 2008, Traces et mémoires urbaines, enjeux sociaux de la

patrimonialisation et de la destruction, Rennes, PU de Rennes.
Horaire :

Mercredi 11h - 13h30 S. 315 Edith FAGNONI





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